議題說明

一、議題緣起：
本提案源於高雄市政府社會局婦女館 114 年「性別平等之路：世代對話與想像」校園巡映計畫。我們發現，過往的性別宣導常流於法條與統計數據的單向傳輸，導致年輕世代雖然知道性別平權是普世價值，卻難以與自身生活連結。為了打破這種隔閡，本次計畫主動連結國立高雄師範大學（通識中心、性別教育研究所）與高雄醫學大學（性別研究所），將紀錄片《她們的路，也是我們的路》帶入校園，引發世代交流與討論，直擊當代青年的「性別真心話」。

二、現況數據與背景分析：
透過社團法人高雄市女性權益促進會的專業分析與數據呈現，我們看見在法律條文看似平等的背後，台灣社會在結構面與文化面仍存在巨大的性別落差。
•經濟與職場的雙重天花板：儘管女性受高等教育比例提升，但職場現實仍有待突破，包含同工不同酬、玻璃天花板（Glass Ceiling）與勞動參與率落差問題。
•傳統文化的隱形枷鎖：傳統觀念「查某囝得嫁妝，查甫囝得田園」深植人心。數據顯示，贈與稅受贈人男性占近六成，且男性遺產淨額為女性的2.1倍，資源分配嚴重不均。更甚者，拋棄繼承人數中女性長期占55%，反映女性常在家族壓力下被迫放棄經濟權益，傳統文化枷鎖依然沈重。
•教育／學科性別隔離：高等教育中，女性畢業於 STEM（科學、技術、工程及數學）領域的比例偏低，這直接影響了女性進入高薪產業（如電子零組件製造業）的機會，加劇了薪資差距。

三、現場觀察：
年輕世代的性平「真心話大冒險」本提案主張性別平權是世代接力的工程。透過與校園、民間單位的跨界合作。實際進入大學課堂後，我們發現年輕世代對性別議題的觀察銳利，這些來自校園的第一手反饋，更能補足數據無法呈現的視角：
•生活中的微歧視：學生們對日常語錄最有感，如「你這樣會嫁不出去」、「女生不用長太高」、「男生要有男生樣」。甚至連校園空間都暗藏性別密碼——女宿窗簾是粉紅色，男宿則是綠藍色，刻板印象從寢室就開始佈局。
•職場與科系的隱形圍牆：從「唸理工還是文學」的水平隔離，到護理系學生爭取專業評價，學生們敏銳地指出職業性別框架如何影響薪資與社會地位。
•看不見的勞動與壓力：透過「旗山媳婦一天煮六頓飯」的故事，學生看見了女性的隱形勞動；而男大生則吐露了「真男人」框架下的沈重壓力，顯示性別刻板印象對所有性別都帶來了束縛。

資料來源：高雄市女性權益促進會、打狗文史再興會社、行政院性別平等會2025年性別圖像

 訴求方向

本提案彙整校園巡映中的學生反饋，提出以下四大訴求與行動建議，呼籲社會大眾與教育體制共同響應，讓性別平權從口號轉化為生活實踐：
I. 教育/職場價值重塑：看見專業而非性別
•企業應公開檢視內部的薪資結構與升遷管道，積極拔擢女性進入決策層（董事會、高階主管）。
•給予護理、社工等以女性居多的照護專業應有的高階評價與社會地位，支持職場服裝儀容解除性別限制。

II. 看見隱形勞動與權益：從廚房到繼承權
•正視家庭中女性長期被忽略的「隱形勞動」（如家務、照護），並透過教育導正「傳男不傳女」的財產繼承觀念，鼓勵家庭公平分配資源，保障女性合法的經濟權益。
•透過教育與法律宣導，讓女性意識到自身的繼承權益，降低女性在遺產稅拋棄繼承人中占 55% 的不對等比例。

III. 空間與語言的去刻板化：拆除性別標籤
•校園與家庭應檢視環境設置與日常語言，移除不必要的性別標籤（如顏色二分法），停止使用強化性別定型的日常用語，讓不同氣質的孩子都能被接納。
•教育端應持續鼓勵不同性別學生突破科系刻板印象，讓年輕學子看見不同領域的性別典範，解決教育層級越高、女性占比越低的問題，打破「男理工、女人文」的科系選擇水平隔離。

IV. 解放男性與多元包容：接住每一種模樣
•鼓勵各世代關注性別平權不只是女性的議題，也要解放受「男子氣概」壓迫的男性，並在日常生活中練習「對話」，覺察並翻轉針對外貌、氣質與角色的性別評價。
•教育與公部門應更主動連結民間資源，成為多元性別族群及其家庭的強力後盾。