各校須推派1至2人受訓 取得高階資格 教育局研擬補課機制加速培育

台北市國高中截至今年1月為止，共15校未完成推派1至2位校內人員納入校園性別事件調查專業人才庫的要求。圖為台北市教師研習中心舉辦校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查人才庫初階研習班。（台北市教育局提供／蔡佩珈台北傳真）

「#Me too」風波去年延燒全台，不少學校立案處理性平案，台北市教育局2022年起要求各校，將1至2位校內人員納入校園性別事件調查專業人才庫，供學校延攬合適人選進入調查小組，但至今年1月，國高中共15校未達目標。教育局回應，除了離職、調校或退休因素，缺課超過各階段培訓總時數5分之1，也無法取得結業證書，正研擬補課機制，加速培育調查人才。

《性別平等教育法》規定，校園性別事件由學校設置的性別平等教育委員會處理，且委員會得尋覓3人或5人成立調查小組，負責訪談及撰寫調查報告，並提出裁處建議，性平會將根據調查報告研議懲處，交由學校執行。

教育局綜合企畫科長李素禎表示，《性平法》要求調查小組3分之1以上成員具備校園性別事件調查專業素養，教育局因此設置校園性別事件調查專業人才庫供各校延聘，且每年委託北市教師研習中心統一開辦初階、進階及高階調查專業人員培訓課程，供各方人士受訓。

李素禎指出，原取得進階培訓結業證書即可進入人才庫，但因《性平法》修法，2022年起改為高階資格，教育局為避免人才短缺，當年即要求各校推派1至2位校內人員受訓。

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