第二次台灣同志（LGBTQ+）學生校園經驗調查報告發布
發佈日期：
2025-09-26
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文／台灣同志諮詢熱線協會
台灣同志諮詢熱線協會今日發表《2024台灣同志（LGBTQ+）學生校園經驗調查報告》，這是繼2020年後，再次針對國中、高中職的同志（LGBTQ+）學生進行的大規模網路問卷，共蒐集到1,716份有效樣本，調查LGBTQ+學生在2023年9月到2024年6月間的校園經驗。本調查內容包含兩大部分：LGBTQ+學生的校園經驗、LGBTQ+學生的校園資源與支持。第一部分包括：校園安全感、接觸偏見言論、遭受騷擾攻擊與求助通報經驗、不同性別認同學生的校園經驗比較、敵意校園經驗對學生身心健康的影響。第二部分則是包括：學校教職員的支持程度、課程教學資源和學校政策的多元共融狀況、支持性的學生社團，並分析這些校園支持資源對LGBTQ+學生的影響。
四年過去，我們看見校園中部分敵意經驗略有改善，少數支持資源的可近性也略有增加；但整體而言，變化有限且資源依舊不足，特別是跨性別學生，仍是LGBTQ+學生群體中面臨最多風險與困境的一群。
第一部分：LGBTQ+學生的敵意校園經驗
本調查的第一部分，包括：校園安全感、接觸偏見言論、遭受騷擾攻擊與求助通報經驗、不同性別認同學生的校園經驗比較、敵意校園經驗對學習狀況和身心健康的影響。
